为提升学校信息化建设水平，促进信息技术与教育教学融合创新发展，根据教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》、《教育信息化“十三五”规划》以及《365登录_365bet现场走地盘_bet3365hk学院“十三五”事业发展规划》等的精神和要求，结合实际，制定本规划。

一、信息化建设基础

（一）“十二五”建设取得的成就

“十二五”期间，学校信息化建设得到快速发展，为智慧校园建设奠定了基础。

信息化管理进一步规范。成立信息化建设工作领导组，由校长任组长，全面负责学校信息化建设领导工作，对建设中重大问题和事项做出决策和指导。成立现代教育技术中心，具体负责学校信息化规划、建设、管理和维护工作。出台《365登录_365bet现场走地盘_bet3365hk学院校园网管理暂行办法》，进一步规范校园网运行、维护、管理等工作。

网络基础设施初具规模。共有35幢办公、生活楼宇接入校园网，拥有16个IPv4 C类地址。校园网出口带宽达到534M（分别以34M接入CERNET和500M接入China Net），铺设各类光缆超过12Km，开通信息点8000个，网络中心机房面积达230平方米，拥有各类网络设备、服务器和存储等设备300多台，形成万兆与千兆结合的主干网络、千兆与百兆结合的接入网络；同时，为用户提供电子邮箱、用户认证计费、VPN 访问、综合网站群等多种网络应用服务。

教学信息化条件显着改善。拥有102间多媒体教室、28个标准化考场、4个常态化录播教室，教学信息化环境与条件明显改善。坚持每年举办多媒体课件制作培训班，促进教学手段革新和教学质量提升。初步完成课程资源库、自主学习平台、虚拟实验室、课件资源库建设，为学生提供多种学习途径，拓宽学生知识视野，提高学生综合素质。

应用系统建设成效明显。相继建成教务管理、OA、财务管理、资产管理、数字图书馆、移动图书馆等应用系统，为师生提供便捷的数字化环境，有效地提高日常工作效率，节约日常运行成本，促进教学、科研、和管理服务的信息化发展。

（二）存在的主要问题

学校信息化建设尚存在以下问题和不足。

信息化建设统筹力度不够。各部门参与信息化建设的积极性不高，信息化建设的统筹力度不够，应用系统建设分散独立，数据不能共享，形成“信息孤岛”。

信息化队伍建设亟待加强。学校信息化建设专职人员不足，各职能部门、二级学院兼职管理人员的时间、精力投入没有保障，信息化建设与管理工作明显受到影响。

信息化基础建设相对滞后。校园网采用传统的三层结构，出口带宽较小，故障较多。信息化基础建设不能满足校园信息化建设与发展的需求。

信息标准与公共数据中心尚未建立。尚未建立校级信息标准集和公共数据中心，已有的应用系统多局限于查询、统计、打印报表等事务性处理，大量教育教学的原始信息和数据难以进行专业收集、整理和保护。

网络安全性能急需提升。网络安全形势日趋严峻，尤其是校园网全覆盖后，网络安全要求越来越高，网络安全存在严重隐患。

二、建设目标与总体架构

（一）建设目标

坚持“统筹规划、面向服务、分步实施、重点突破”的原则，紧密围绕学校发展战略，以学校中心工作为服务重点，全面提高信息化应用水平，促进信息技术与教育教学深度融合，促进信息化工作向深层次推进，充分发挥信息化在教育教学、科学研究、管理决策等方面的作用。

到2020年，建成有线无线互融，规范、安全、可靠的网络与信息化环境，全面实现系统互联互通，数据共建共享，为师生提供一站式服务，促进教学、管理、服务的信息化、现代化，并提供技术支撑和决策支持，创新、协调、绿色、开放、共享的智慧校园生态体系初步建成，力争使学校信息化建设水平处于全省先进行列。

（二）建设思路

依托“大数据、移动互联网、云计算”，建设初具规模的智慧校园开放性生态体系。首先，进一步加强信息基础设施建设，升级校园网基础设施、扩容校园网出口带宽、推进无线网络建设、启动容灾机房建设等，力争在标准性、开放性、兼容性、可扩充性上满足智慧校园建设的要求，为智慧校园建设提供基础保障。其次，完成校园平台、大人事、大学工、移动校园等应用服务平台建设，构建“一站式”网上服务办事大厅，助推学校工作向信息化、服务转型，同步进行教学资源平台建设，推进信息化教学手段、教学方法的变革及教学模式的创新，全面提升教育信息化水平，构建现代化教学体系。再次，建设物联网支撑服务平台、学校辅助决策系统，初步形成创新、协调、绿色、开放、共享的智慧校园生态体系。

（三）总体架构

信息化建设总体架构包括基础设施、公共计算资源、应用服务三个平台和信息化标准规范、运维和安全保障三个体系（见图1）。

图1 信息化建设总体规划图

三、建设任务

为实现“十三五”信息化目标，学校重点加强“四项建设”，即基础设施平台建设、公共计算资源平台建设、应用服务平台建设和网络运维与安全保障体系建设。

（一）基础设施平台建设

1. 升级网络基础设施并扩容校园网出口带宽

完成校园网主干链路升级到万兆、接入链路升级到千兆，为用户提供更优质的网络服务。采用业界先进的网络设备，增强校园网的高扩展性和高可靠性，提高校园网多业务高质量的承载力。根据学校实际需要，推进基于IPv6的下一代互联网的建设进程。力争“十三五”出口带宽扩大到10G以上，实现汇聚万兆互联，千兆到桌面，为智慧校园建设提供可靠有力的基础支撑。

2. 提升校园网性能，实现校园网有线无线全覆盖

完成校园网核心设备、认证策略、计费方式等内容升级，实现校园网扁平化结构。将学生宿舍区域、14#-20#教工宿宅区域并入校园网，实现校园有线网络全覆盖。通过分期建设，完成无线网络校园全覆盖，建成有线无线一体化的高速安全网络。力争在标准性、开放性、兼容性、可扩充性上满足智慧校园整体建设的要求，为开发和部署校园移动应用创造条件。

3. 启动校园通讯管道建设，规范校园通讯线路

建成全校完整的通讯管网，实现所有光纤线路进校统一标识、统一管理和废纤清理，完成光纤线缆下埋。

（二）公共计算资源平台建设

1. 服务器虚拟化和桌面虚拟化建设

完成数据中心建设，逐步完成各类应用系统由物理服务器向虚拟服务器的数据迁移，为学校各单位提供虚拟服务器服务。初步完成桌面虚拟化建设，建成全校多媒体云教学，适时推动云办公。在运维和管理方面，建设相应的云管理平台，实现用户、服务、运维、安全及资源管理便捷化。

2. 整合资源，适时按需进行设备扩容

整合机房现有硬件设备，根据其性能以及信息化发展的需要，进行合理的充分利用。根据服务器虚拟化、桌面虚拟化建设推进的需要，适时合理地进行计算、存储、UPS电源等设备扩容。

（三）应用服务平台建设

1. 校园平台建设

全面开展校园平台建设，建立信息标准规范，建成面向师生服务的开放的校园平台体系，为师生办公、管理、科研、教学和生活等提供一站式服务，实现信息系统互联互通和信息资源共建共享。

2. 教学资源平台建设

信息资源库建设。完善课程资源库、自主学习平台、虚拟实验室、课件资源库建设，新建学生作业数据库、师生作品展览数据库、教师科研与成果数据库，力争数据资源学科覆盖率达到100%，资源库教学使用率达到85%。推进师生作品展览资源库面向社会开放，扩大学校影响，推动区域文化建设。

教学资源共享平台建设。完成标准化考场教室改造，建设4个常态化录播室和1个全自动高清录播教室。建设网络教学平台，推进网络教学。依托教学资源共享平台建设，推广慕课（MOOCs）等网络教学模式，建设开放式网络学习空间及其运行、管理和服务机制。组建校内慕课制作技术团队，组织高水平教师自建各类慕课教学资源，加快推进我校公共基础课、专业基础课的网络共享。推进“翻转课堂”、“微课程”、“移动学习”、“网络教研”和“虚拟仿真实验教学”等在线交互式网络教学模式在教学中的应用，建成在线学习与课堂教学有机衔接的新型网络学习体系。

3. 校园综合服务中心建设

推进自助服务平台建设。推进图书馆自助借还书系统、网络自服务系统、网上自动报修服务平台、学生自助系统等的建设，提升信息化自助服务水平。

完善应用系统建设。完善各部门应用系统建设，提升档案资源信息服务平台延伸服务能力，实现电子数据在线归档以及档案利用主动服务，优化应用系统与智慧校园平台的对接。

4. 学校决策支持系统建设

建成学校决策支持系统，逐步实现对学校主要运行数据进行动态采集、汇聚、清洗、统计以及深度挖掘与分级分类，全面提供校情、教学、科研、财务、资产等各类相关统计数据，为学校和部门管理、决策提供“驾驶舱”服务。

5. 延伸服务

（1）推进移动校园服务平台建设。利用移动互联技术，整合校内服务资源。建设移动校园服务平台，提供集中式校园移动服务分发通道，满足师生对移动服务需求。面向校园提供便捷、一站式的服务，打造集信息发布、自助查询、自助报修等符合手机终端应用特点的移动服务平台，实现校园OA系统、邮件系统、校园一卡通、服务门户等内部各种应用系统与移动终端的信息交互。

（2）推进校园物联网平台建设。

智能楼宇。实现学校门禁管理、通道管理和访客管理，对学校重点、涉密等场所进出人员进行准入限制，完成楼宇管理系统的控制、统计、监视、查询、指挥等功能，降低管理人员劳动量。

平安校园。完善校园安防监控系统，建立统一的校园监控平台，实时反映校园安全、稳定基础信息情况，实现校园监控全覆盖。通过有效调度人防、物防、技防手段，提高校园综合防控的响应能力。

节能校园。引入智能感知技术，逐步实现学校的IT资源、水电管网、房产资源、实验室机房及大型仪器设备和能源感知管理，有效提高资源的使用效率，提高工作人员的工作效率。

（四）运维与安全保障体系建设

加强网络安全保护工作，根据等级保护测评报告内容，制定各项网络管理规章制度，部署相应的网络安全策略，提高校园网的安全性能。

1. 运维体系建设

加强信息化运行维护体系建设，根据需要配置人员，为信息化建设提供可靠、良好的服务保证。建立7*24小时网络和信息系统实时运维服务体系；完善运维服务手段，运用新技术提高运维自动化和管理能力；建立运维管理平台，实时监控数字校园运行状态。

2. 安全保障体系建设

重视网络、系统和数据安全，根据全网软硬件情况以及信息安全现实和环境，设计建立安全体系，配置安全设备，制定安全规则和制度，确定安全等级，切实做好等级保护和信息安全工作。对信息的获取、处理、存储、使用和交换进行严格管理，对信息按照不同权限实施分级保护。建立网络信息与安全应急预案，加强人员安全培训，控制安全隐患。

四、规划实施

根据学校信息化建设实际与教育教学建设需要，分两个阶段实施本规划。

（一）第一阶段（2016-2018）

2016年，完成校园网升级、出口带宽扩容、校园网有线无线全覆盖、网络安全和数据中心等工作。校园网结构由传统三层结构升级为扁平化结构，校园网出口带宽达到11534M，实现校园网有线无线融合、网络安全有效提升。整合资源，完成服务器虚拟化和桌面虚拟化，基本完成基础设施平台、公共计算资源平台建设。

2017-2018年，重点完成统一信息标准、校园平台、数据中心扩容、校园网扩容、公共教学资源、网络安全扩容。具体任务分解见下表：

（二）第二阶段（2019-2020）

重点完成校园通讯管道改造、校园物联网支撑服务建设，建立校级数据仓库，发掘数据资产价值、提供大数据分析，建成学校辅助决策支持系统。

五、保障措施

信息化建设是系统工程，建设与管理涉及到各二级学院、职能部门，应用涉及教学、管理、服务、科研等各个领域，建设内容包括基础设施、信息资源、应用系统以及标准规范、管理制度等多方面，必须采取强有力的措施，才能保障信息化建设目标的实现。

（一）加强组织领导

学校适时调整充实信息化建设工作领导成员，全面负责学校信息化部署和领导工作；领导组办公室设在现代教育技术中心，具体负责学校信息化规划、建设、管理和维护工作。各信息化建设单位负责本部门应用系统的规划、建设、管理和维护工作。各二级单位成立由主要行政负责人担任组长的信息化建设领导小组，全面负责本单位的信息化建设工作；各领导小组设信息管理员1名，负责日常联络工作。

（二）加强制度建设

从信息化建设、服务、安全、运行管理和应急预案等5个方面，完善信息化建设与管理制度、评估考核办法和监督机制，建立健全适应学校信息化发展需要的保障体系。

（三）加大资金投入

通过加大资金投入、校企合作、市场置换、项目申报等多种渠道筹措信息化建设资金，加大信息化建设投入。将信息化建设专项资金纳入年度财务预算，确保建设经费足额到位。

（四）加强统筹协调

信息化建设需要统一标准，统筹规划，协调实施，必须加强各单位之间的协调和配合。各单位要明确责任，落实任务，精心组织，认真实施，相互协作，高质高效完成每项工作和任务。

（五）加强人才队伍建设

信息化建设的组织实施需要一支强有力的信息化人才队伍，学校通过引进人才、校内调配、购买社会服务等方式，建立一支信息化人才队伍，负责信息化具体建设、管理和维护。根据信息化建设的不同方向，做出明确的责任分工；根据信息发展需求，为信息化人才队伍提供学习和培训条件；提升学校信息化队伍的建设水平，保障学校信息化建设、运行、管理工作的正常开展，完成智慧校园的建设需求。

附件：

365登录_365bet现场走地盘_bet3365hk学院信息化建设主要任务与预算表（单位：万元）